魔鬼女领导-妖精
妖精出名历史
在开始这位魔鬼女领导-妖精之前，必须慎重介绍她的成名史。
这个妖精，因为在一个在职训练课程中，因为拿起相机拍他校老师在课程中的各个形态，从此“扬名立万”。当时的一项课程，牵涉到所有学校老师，在被“威逼”之下，很多老师早已经“心不甘，情不愿”出席课程。在一个超过一千多人的讲座课程里，试问有多少人能专心听课？ 也因此，台上的讲师、台下许多老师都各自精彩。XZ们用心良苦，却没有得到一众老师的珍惜，也难怪女妖精心中不是滋味。所以就将老师们的“一举一动”，在小休时间，呈现荧幕，引起哗然。
这样的一个小举动，另各方教育工作者纷纷去打听妖精是何方神圣。之后，大家才明了，她在学校里面是何等的有“才干”。
在2011年，我转校了到第三所学校，也就是这位女妖精的学校，或许本身就是一位问题老师吧！
在为转校到这所学校前，就听闻这位魔鬼女领导的功力，也亲眼见证过她的厉害。由于参与运动的关系，认识了一些邻校的朋友-L老师和S老师，偏偏就两位其中两位和这位魔鬼领导有过“牙齿印”，在我报到那一天，就已经开门见山说明，对我的印象不好，也认为我是个问题老师。因为，我的转校，或多或少是因为跟学生争取福利时，顶撞了原校的时任校长。
报到那一天，魔鬼女领导就说，我和L老师和S老师是一样的，都是热衷于校外运动赛事，不会把心思放在学校的教学上。当时的我，有为自己辩解自己不是这样的老师，虽然会参与运动球类赛事，不过自己依然会把自己分内事做好，只是这样的答案显然并不是这位妖精所要的答案。
在开学前校务会议的第一天，妖精竟然让我站着开会，原因是没有准备到椅子给我，那一站就是2个小时。当时的自己还是个功力尚浅的年轻家伙，所以并不敢为自己争取该有的权利。确实在这位妖精的苛刻的训练之下，我的功力倍增，成为了之后一个敢怒敢言的麻辣教师
（想想只有这个称号比较适合，当然自己的形象和反町龙史确实差天差地）
千奇百怪的条规
妖精的领导可真不是一般，原因是因为她会自己制定了一些属于自己的条规来墙壁老师们遵守，当中的条规只有更奇怪，没有最奇怪。
条规1：不准看报纸
由于之前的学校有订报纸，因此在改完簿子，或完成了自己的工作的空闲时间，都会在办公室翻阅报纸，以了解最新的时事新闻。妖精的学校也是一样有订报纸，只是老师们不可以在办公室或上班时间看报纸。自己也因为在看报纸，被副校长提醒。
曾经反映自己的疑惑：
“为何在工作完成后，或放学后的时间，不能看报纸？”
妖精的回应是：
“上班时间看报纸是不好的习惯，会影响工作效率。而且，只要老师在学校，都属于上班时间，所以不能看报纸。”
“我如果把自己的工作都完成了，为什么不可以看报纸，而且看报纸是了解时事动态，然后在课堂教学可以分享给学生，有错吗？”
“即使是放学后，只要时还在学校，就是上班时间，要看报纸就回家才看。”
”老师专注把教书工作做好。”
“哪学校订报纸做什么？”
“学校订报纸时放在图书馆给学生阅读的。”
“#￥￥%%……@@” 我确实被反驳地无言以对。
条规2 ：办公室禁止食物饮料
这个条规，我个人是接受一半，我了解一些食物的气味会让同事难以忍受，同时也可以确保办公室的整洁，所以在办公室禁止食物是没有问题。然而，奇怪的就是连冲泡饮料都被禁止，我个人就难于接受了。虽然，有些咖啡味道过于浓郁，不过我相信同事们都不会抗拒，而其他的奶茶或美禄都被禁止，就显得不近人情了。
妖精的理由是:学校有食堂，食堂就是吃东西喝茶的地方，况且学校还有一间有空调的教师专用用餐室，有这么好的设备，老师们应该好好利用才是。只是妖精没有考虑到老师们的空节并不多，时间也有限。从办公室走到食堂，大概有一个60米的距离，要老师们喝冲泡饮料，特地放下手头上的工作，只为了一杯饮料，怎么说也说不过去。
当然，全校老师都敢怒不敢言，包括我自己在内。所以，你有张良计，我有过桥梯，有些和我一样想法的老师们，为了不得罪功力深厚的妖精，选择偷偷摸摸地方式喝这些冲泡饮料。只要不见妖精踪影，我们依旧是无忌惮地享受自己的饮料，偶尔来一片面包饼干，享受这一难得的放肆。
当然，妖精还是知道了我们这些小鬼的小动作。为了制止这样的一个情况，妖精就采取了最后的手段，将办公室里的唯一的洗手盆给拆了，并在会议通知老师们，如要洗手的话，自己步行到洗手间去。
条规3：周会、会议室的座位
这一个条规，我相信是前无古人，后无来者。
当我知道在周会时，每个老师有“特定”的座位时，当时除了惊讶还是惊讶。连进入会议室开会，妖精也铺排了每个老师的座位，还在椅子背很“贴心”地贴上了老师的名字，以免老师们做错了位置。
这些位置的安排，是让老师们和比较少交流的同事坐在一起，这样大家才有机会交流。
之后，探听之下，才知道妖精的用心良苦，希望老师们在周会或会议时，老师们可以更加专注，也让每个老师们都有机会和较少交际的同事进行交流。
条规4：词典、字典摆放在图书馆
这所学校，是一所硬体设备齐全的学校，各方面资源充足。当然，老师们的教材也不例外。比较令我纳闷是校方准备了词典、字典作为老师们在教学上的辅助教材，却只是整齐摆放在学校图书馆。
八卦的我曾经在科目小组会议，以及学校校务会议提出，将这些这么有用的词典、字典放在办公室，方便老师们使用。最后得到的答案是，老师们如果要查生字或理解词汇的意思和用法，可以步行到图书馆去。
只是，我想不通的是，为了一个生字词汇，我又要步行到大概100米距离的图书馆去？这会是一个提高工作效率的方式吗？一直到我离开了那间学校，我看见所有的字典、词典依旧如新的躺在图书馆的玻璃橱里。
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